|
№
занятия |
|
Темы занятий |
| Первый семестр (33 ак.часа) |
|
1 |
|
Вводное занятие. Требования к выполнению тестов ЕГЭ: структура теста, типы заданий. Художественная литература как искусство слова. Фольклор как искусство слова. Жанры фольклора. Работа с различными типами заданий. Знакомство с основными типами пособий для подготовки. |
|
2 |
|
Обобщение и повторение: основные понятия теории литературы. Литературный род. Эпос. Лирика. Драма. Жанры литературных произведений. Периодизация литературного процесса. «Слово о полку Игореве» - памятник древнерусской литературы. Особенности жанра, тематика и проблематика . |
|
3 |
|
Литературное направление «классицизм» в русской литературе 18 века. Идеи классицизма в творчестве Ломоносова, Державина и Фонвизина. Понятие «просветительская литература». Стихотворение Г.Р. Державина «Памятник» Анализ стихотворения. |
|
4 |
|
Русская драма эпохи классицизма. Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль». Анализ фрагментов текста. Проблемные вопросы. Конфликт. Стадии развития действия. |
|
5 |
|
Литературные направления и методы в русской литературе 1 половины 19 века. Пьеса А.С. Грибоедова «Горе от ума»: картина нравов или общественно-политическая комедия. Черты классицизма и романтизма в пьесе. Соотношение композиции и сюжета. Углубление понятия герой, главный герой, система персонажей. И.А. Гончаров о комедии. |
|
6 |
|
Романтизм. Лирика В.А. Жуковского. Элегия «Море», баллада «Светлана». Средства художественной выразительности. Образы и образное мышление как основа литературного творчества. |
|
7 |
|
Контрольная работа №1. Особенности русского классицизма и их отражение в литературе эпохи Просвещения. Комедия А.С.Грибоедова «Горе от ума» |
|
8 |
|
Романтизм и реализм. Углубление понятия «Лирика». Стихотворения А.С. Пушкина «К морю», «Зимний вечер», «Зимняя дорога», «Бесы», «Я памятник себе воздвиг…» и т.д. Поэма «Медный всадник». Стихотворные размеры. Задания С3-С4. |
|
9 |
|
Повторение понятия «эпические жанры»: повесть, роман, роман в стихах и т.д. Автор и его герои, внесюжетные элементы, художественные особенности романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». В.Г. Белинский о романе. |
|
10 |
|
Тема. Проблема. Идея. А.С. Пушкин «Капитанская дочка». Задание С5. |
|
11 |
|
Народное начало. Система образов. М.Ю. Лермонтов «Песнь про купца Калашникова». |
| Второй семестр (45 ак.часа) |
|
12 |
|
Поэзия М.Ю. Лермонтова. Стихотворения «Дума», «Парус», «Выхожу один я на дорогу...». Романтическая поэма «Мцыри» |
|
13 |
|
Композиционные особенности романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». Система образов в романе. Понятие «психологизм». Роль портрета и пейзажа. Задания С1-С2. |
|
14 |
|
Н.В. Гоголь. Поэма «Мертвые души» - особенности жанра и композиции. Проблема героя. Эпическое начало и система образов в поэме Гоголя. Комедия «Ревизор». Задание С5. |
|
15 |
|
Н.В. Гоголь. Повесть «Шинель». Фантастика и гротеск в повести. Тема Петербурга. Русская литература 2 половины 19 века. А.Н.Островский. Драма «Гроза». Жанр «драма», его отличие от жанра трагедии. Задания С1-С2. Н.А. Добролюбов о драме. |
|
16 |
|
Тема богоискательства в повести Н.С.Лескова «Очарованный странник» Сказки М.Е.Салтыкова-Шедрина. |
|
17 |
|
Лирические пейзажи А.А. Фета и философская лирика Ф.И. Тютчева. Стихотворения Некрасова Н. А. Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Особенности художественного текста: авторский замысел, композиция произведения, изобразительно-выразительные средства. Задания С3-С4. |
|
18 |
|
Жанровые разновидности русского романа: Тургенев И.С. Роман «Отцы и дети» - роман-диспут, роман-полемика. «Календарный» роман Гончарова И.А. «Обломов». |
|
19 |
|
Достоевский Ф.М. «Преступление и наказание». Тематика и проблематика романа. Психологизм Достоевского. Христианская символика в романе. Система художественных образов романа: «двойники» героя, роль «снов». Задания С3-С4. |
|
20 |
|
Л.Н. Толстой «Война и мир». Роман-эпопея. Авторский замысел, тема и идея, проблематика, композиционное строение, система художественных образов романа. Философско-религиозные идеи Толстого. Авторская позиция. Задания С3-С4. |
|
21 |
|
Контрольная работа 2. Русская литература 2 пол. 19 в. |
|
22 |
|
Русская литература рубежа 19-20 веков. И.А. Бунин «Господин из Сан- Франциско».. А.П. Чехов «Ионыч». А.М. Горький «Старуха Изергиль». |
|
23 |
|
Русская драматургия рубежа 19-20 веков. Комедия А.П. Чехова «Вишневый сад» и драма А.М. Горького «На дне». Задания С3-С4. |
|
24 |
|
Серебряный век русской литературы. Русская поэзия конца 19 - начала 20 века: Основные поэтические течения. А.А. Блок, А.А. Ахматова, О.Э. Мандельштам. С.А. Есенин, В.В. Маяковский. Б.Л. Пастернак. Задания С1-С2. |
|
25 |
|
Репетиционный экзамен в формате ЕГЭ. |
|
26 |
|
Итоговое занятие. |
